Escola de Formação de Educadores Professor Paulo Freire (EFER) recebeu os 126 novos AADEEs em dois dias de formação. Fotos: Kleyvson Santos/PCR
A Secretaria de Educação do Recife promoveu, nesta terça (9) e quarta-feira (10), uma formação especial destinada aos novos Agentes de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial (AADEEs). Realizados na Escola de Formação de Educadores Professor Paulo Freire (EFER), os dois dias marcaram o primeiro momento de acolhida e alinhamento profissional com o grupo recém-convocado, que passa a reforçar o atendimento aos estudantes da Educação Especial na Rede Municipal.
A programação reuniu equipes de Gestão de Pessoas, Educação Especial e instrutores de saúde, abordando temas essenciais como rotinas funcionais, fundamentos da educação inclusiva e formação em primeiros socorros, em cumprimento à Lei Lucas. Os encontros dão continuidade às ações iniciadas em outubro, quando os profissionais tiveram um primeiro contato com os conteúdos centrais da prática.
Durante a abertura, a secretária de Educação, Cecília Cruz, destacou o crescimento da Educação Especial na rede e reforçou a importância da atuação dos novos agentes. “Saltamos de 4.500 estudantes atendidos em 2021 para 11.500 em 2025. Isso reflete avanços no diagnóstico e também a confiança das famílias no trabalho da rede. Garantir os direitos de aprendizagem dessas crianças exige sensibilidade, preparo e compromisso e a chegada desses profissionais fortalece esse propósito”, afirmou.
A formação contou ainda com uma fala marcante de Adilza Gomes, Gerente de Educação Especial, que trouxe reflexões sobre autonomia e o papel dos apoios no cotidiano escolar. “ A educação inclusiva não busca criar dependências, mas promover autonomia. Uma pessoa cega, por exemplo, aprende a circular com segurança quando recebe orientação adequada, não quando depende de alguém o tempo inteiro. O mesmo vale para estudantes autistas, surdos ou com qualquer outro transtorno. Nosso trabalho é garantir que cada criança desenvolva independência e protagonismo, conforme suas necessidades reais”, explicou.
Em seguida, a equipe de Gestão de Pessoas apresentou orientações funcionais, esclareceu dúvidas e reforçou como o trabalho dos AADEEs se articula com as equipes das escolas. Os módulos conduzidos pela Educação Especial aprofundaram estratégias de mediação, práticas de acolhimento e reflexões sobre o papel dos agentes na garantia de direitos das crianças.
O segundo dia foi dedicado ao treinamento de primeiros socorros, realizado por profissionais do SAMU, que capacitaram o grupo para agir de forma segura em situações emergenciais, reforçando o cuidado e a proteção no ambiente escolar.
Com o encerramento da programação, a secretaria ressaltou que novas formações serão ofertadas ao longo do ano, fortalecendo a atuação dos AADEEs e garantindo que cada profissional esteja preparado para atuar com sensibilidade, responsabilidade e alinhamento às necessidades dos 11.500 estudantes atendidos hoje pela política de educação inclusiva do Recife.
