{"id":13212,"date":"2026-08-26T18:24:50","date_gmt":"2026-08-26T21:24:50","guid":{"rendered":"https:\/\/educ.rec.br\/portaleducacao\/?p=13212"},"modified":"2026-08-26T18:24:51","modified_gmt":"2026-08-26T21:24:51","slug":"tecnologia-criatividade-e-talentos-em-acao-marcam-o-segundo-dia-do-festival-de-programacao-e-robotica-do-recife-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educ.rec.br\/portaleducacao\/index.php\/2026\/08\/26\/tecnologia-criatividade-e-talentos-em-acao-marcam-o-segundo-dia-do-festival-de-programacao-e-robotica-do-recife-2026\/","title":{"rendered":"Tecnologia, criatividade e talentos em a\u00e7\u00e3o marcam o segundo dia do Festival de Programa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica do Recife 2026"},"content":{"rendered":"\n

Entre rob\u00f4s, c\u00f3digos e muita criatividade, estudantes transformaram desafios tecnol\u00f3gicos em experi\u00eancias de aprendizagem<\/em>. Fotos: Junior Lira<\/p>\n\n\n\n

Muita energia, criatividade e desafios movimentaram o segundo dia do Festival de Programa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica do Recife 2026 (FPR 26). Al\u00e9m dos estudantes da Rede Municipal do Recife, o evento tamb\u00e9m recebeu participantes das redes estadual e particular da Regi\u00e3o Metropolitana do Recife (RMR), transformando o festival em um grande encontro de jovens apaixonados por tecnologia, inova\u00e7\u00e3o e conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

Entre rob\u00f4s, c\u00f3digos, ideias e muita troca de experi\u00eancias, a programa\u00e7\u00e3o reuniu competi\u00e7\u00f5es, apresenta\u00e7\u00f5es e desafios que mostraram, na pr\u00e1tica, as diferentes formas de aprender, criar e encontrar solu\u00e7\u00f5es por meio da tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

Um dos destaques foi a Mostra Nacional de Rob\u00f3tica (MNR), que abriu espa\u00e7o para a apresenta\u00e7\u00e3o de projetos e experi\u00eancias desenvolvidas pelos estudantes. J\u00e1 no Hackathon Hackedu, os jovens do Embarque Digital foram convidados a colocar a criatividade para funcionar e desenvolver solu\u00e7\u00f5es para problemas do mundo real. A experi\u00eancia estimulou a colabora\u00e7\u00e3o, a inova\u00e7\u00e3o e a capacidade de transformar boas ideias em projetos.<\/p>\n\n\n\n

O desafio tamb\u00e9m tomou conta do REC_Line, competi\u00e7\u00e3o que colocou os participantes diante de situa\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e novos obst\u00e1culos tecnol\u00f3gicos, exigindo conhecimento, estrat\u00e9gia e criatividade para encontrar solu\u00e7\u00f5es. Na OBR Art\u00edstica \u2013 N\u00edvel 2, a rob\u00f3tica ganhou ainda mais express\u00e3o. A modalidade une cria\u00e7\u00e3o, programa\u00e7\u00e3o e arte, mostrando que os rob\u00f4s tamb\u00e9m podem ser ferramentas para contar hist\u00f3rias, comunicar ideias e dar vida \u00e0 imagina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

E talento foi o que n\u00e3o faltou durante o festival. Entre os participantes, a equipe Mentes Brilhantes, da EREM Luiz Delgado, mostrou entusiasmo em cada desafio. Para Adriely Luiza, a experi\u00eancia vai muito al\u00e9m da competi\u00e7\u00e3o. \u201cEu gosto muito de participar da OBR porque acredito que todo conhecimento tem o poder de transformar a forma como pensamos, e a rob\u00f3tica tamb\u00e9m faz isso. Cada desafio \u00e9 uma oportunidade de aprender, criar e descobrir novas possibilidades\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Outro momento especial da programa\u00e7\u00e3o foi a apresenta\u00e7\u00e3o do First LEGO League Explore (FLL), que reuniu estudantes em uma experi\u00eancia de aprendizagem marcada pela investiga\u00e7\u00e3o, pela rob\u00f3tica e pela cria\u00e7\u00e3o. Com pe\u00e7as de LEGO e muita curiosidade, os participantes apresentaram projetos que conectam tecnologia, conhecimento e hist\u00f3rias do cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

Para Mar\u00edlia, professora da Escola Municipal Manuel Ant\u00f4nio de Freitas, atividades como essa tornam o aprendizado ainda mais significativo. \u201c\u00c9 um momento de muita intera\u00e7\u00e3o, divers\u00e3o e aprendizado. Ao participarem da FLL e de atividades como esta, os estudantes desenvolvem habilidades importantes, como criatividade, programa\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe. Este ano, eles apresentaram um projeto sobre o Mercado de S\u00e3o Jos\u00e9, utilizando pe\u00e7as de LEGO para explorar o tema da arqueologia e valorizar a hist\u00f3ria da nossa cidade\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

No FPR 26, cada arena, desafio e apresenta\u00e7\u00e3o se transforma em uma nova oportunidade para testar conhecimentos, compartilhar ideias e descobrir que, quando criatividade e tecnologia se encontram, as possibilidades s\u00e3o infinitas.<\/p>\n\n\n\n

MAIS DE 20 EQUIPES SUBIRAM AO P\u00d3DIO:<\/strong> A etapa foi marcada tamb\u00e9m pelo reconhecimento ao trabalho desenvolvido pelas equipes. Nos dois dias, mais de 20 grupos foram premiados, celebrando o talento, a criatividade, o empenho e o trabalho colaborativo dos estudantes ao longo das competi\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

No primeiro dia, a equipe Futurebot, da Escola Municipal Pedro Augusto, conquistou o primeiro lugar na OBR Resgate \u2013 N\u00edvel 1, enquanto a Overview, da UTEC Greg\u00f3rio Bezerra, ficou com o topo do p\u00f3dio na OBR Resgate \u2013 N\u00edvel 2. O grande destaque, por\u00e9m, foi a Escola Municipal Doutor Rodolfo Aureliano, que subiu ao ponto mais alto do p\u00f3dio duas vezes, com a equipe Robotec, campe\u00e3 da OBR Art\u00edstica, e com a Roboticspeed, vencedora da competi\u00e7\u00e3o REC_Line. <\/p>\n\n\n\n

Muita energia, criatividade e desafios movimentaram o segundo dia do Festival de Programa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica do Recife 2026 (FPR 26). Al\u00e9m dos estudantes da Rede Municipal do Recife, o evento tamb\u00e9m recebeu participantes das redes estadual e particular da Regi\u00e3o Metropolitana do Recife (RMR), transformando o festival em um grande encontro de jovens apaixonados por tecnologia, inova\u00e7\u00e3o e conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

Entre rob\u00f4s, c\u00f3digos, ideias e muita troca de experi\u00eancias, a programa\u00e7\u00e3o reuniu competi\u00e7\u00f5es, apresenta\u00e7\u00f5es e desafios que mostraram, na pr\u00e1tica, as diferentes formas de aprender, criar e encontrar solu\u00e7\u00f5es por meio da tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

Um dos destaques foi a Mostra Nacional de Rob\u00f3tica (MNR), que abriu espa\u00e7o para a apresenta\u00e7\u00e3o de projetos e experi\u00eancias desenvolvidas pelos estudantes. J\u00e1 no Hackathon Hackedu, os jovens do Embarque Digital foram convidados a colocar a criatividade para funcionar e desenvolver solu\u00e7\u00f5es para problemas do mundo real. A experi\u00eancia estimulou a colabora\u00e7\u00e3o, a inova\u00e7\u00e3o e a capacidade de transformar boas ideias em projetos.<\/p>\n\n\n\n

O desafio tamb\u00e9m tomou conta do REC_Line, competi\u00e7\u00e3o que colocou os participantes diante de situa\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e novos obst\u00e1culos tecnol\u00f3gicos, exigindo conhecimento, estrat\u00e9gia e criatividade para encontrar solu\u00e7\u00f5es. Na OBR Art\u00edstica \u2013 N\u00edvel 2, a rob\u00f3tica ganhou ainda mais express\u00e3o. A modalidade une cria\u00e7\u00e3o, programa\u00e7\u00e3o e arte, mostrando que os rob\u00f4s tamb\u00e9m podem ser ferramentas para contar hist\u00f3rias, comunicar ideias e dar vida \u00e0 imagina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

E talento foi o que n\u00e3o faltou durante o festival. Entre os participantes, a equipe Mentes Brilhantes, da EREM Luiz Delgado, mostrou entusiasmo em cada desafio. Para Adriely Luiza, a experi\u00eancia vai muito al\u00e9m da competi\u00e7\u00e3o. \u201cEu gosto muito de participar da OBR porque acredito que todo conhecimento tem o poder de transformar a forma como pensamos, e a rob\u00f3tica tamb\u00e9m faz isso. Cada desafio \u00e9 uma oportunidade de aprender, criar e descobrir novas possibilidades\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Outro momento especial da programa\u00e7\u00e3o foi a apresenta\u00e7\u00e3o do First LEGO League Explore (FLL), que reuniu estudantes em uma experi\u00eancia de aprendizagem marcada pela investiga\u00e7\u00e3o, pela rob\u00f3tica e pela cria\u00e7\u00e3o. Com pe\u00e7as de LEGO e muita curiosidade, os participantes apresentaram projetos que conectam tecnologia, conhecimento e hist\u00f3rias do cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

Para Mar\u00edlia, professora da Escola Municipal Manuel Ant\u00f4nio de Freitas, atividades como essa tornam o aprendizado ainda mais significativo. \u201c\u00c9 um momento de muita intera\u00e7\u00e3o, divers\u00e3o e aprendizado. Ao participarem da FLL e de atividades como esta, os estudantes desenvolvem habilidades importantes, como criatividade, programa\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe. Este ano, eles apresentaram um projeto sobre o Mercado de S\u00e3o Jos\u00e9, utilizando pe\u00e7as de LEGO para explorar o tema da arqueologia e valorizar a hist\u00f3ria da nossa cidade\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

No FPR 26, cada arena, desafio e apresenta\u00e7\u00e3o se transforma em uma nova oportunidade para testar conhecimentos, compartilhar ideias e descobrir que, quando criatividade e tecnologia se encontram, as possibilidades s\u00e3o infinitas.<\/p>\n\n\n\n

MAIS DE 20 EQUIPES SUBIRAM AO P\u00d3DIO:<\/strong> A etapa foi marcada tamb\u00e9m pelo reconhecimento ao trabalho desenvolvido pelas equipes. Nos dois dias, mais de 20 grupos foram premiados, celebrando o talento, a criatividade, o empenho e o trabalho colaborativo dos estudantes ao longo das competi\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

No primeiro dia, a equipe Futurebot, da Escola Municipal Pedro Augusto, conquistou o primeiro lugar na OBR Resgate \u2013 N\u00edvel 1, enquanto a Overview, da UTEC Greg\u00f3rio Bezerra, ficou com o topo do p\u00f3dio na OBR Resgate \u2013 N\u00edvel 2. O grande destaque, por\u00e9m, foi a Escola Municipal Doutor Rodolfo Aureliano, que subiu ao ponto mais alto do p\u00f3dio duas vezes, com a equipe Robotec, campe\u00e3 da OBR Art\u00edstica, e com a Roboticspeed, vencedora da competi\u00e7\u00e3o REC_Line. <\/p>\n\n\n\n

No segundo dia, as equipes Astro Tec 3 e Astro Tec 1, do Sesi Paulista conquistaram os primeiros lugares na OBR Resgate \u2013 N\u00edveis 1 e 2, respectivamente. Na OBR Art\u00edstica, a campe\u00e3 foi a New Atom Art, do Centro de Atividades Engenheiro Roberto Edgio de Azevedo. J\u00e1 na REC_Line, o primeiro lugar ficou com a equipe Coquestar, da Escola Municipal em Tempo Integral Jos\u00e9 da Costa Porto, enquanto a Educriar conquistou o topo do p\u00f3dio no Hackedu.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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