{"id":8920,"date":"2025-12-10T09:48:06","date_gmt":"2025-12-10T12:48:06","guid":{"rendered":"https:\/\/educ.rec.br\/portaleducacao\/?p=8920"},"modified":"2025-12-10T09:48:07","modified_gmt":"2025-12-10T12:48:07","slug":"formacao-integra-novos-aadees-com-foco-em-educacao-inclusiva-e-primeiros-socorros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educ.rec.br\/portaleducacao\/index.php\/2025\/12\/10\/formacao-integra-novos-aadees-com-foco-em-educacao-inclusiva-e-primeiros-socorros\/","title":{"rendered":"Forma\u00e7\u00e3o integra novos AADEEs com foco em educa\u00e7\u00e3o inclusiva e primeiros socorros"},"content":{"rendered":"\n

Escola de Forma\u00e7\u00e3o de Educadores Professor Paulo Freire (EFER) recebeu os 126 novos AADEEs em dois dias de forma\u00e7\u00e3o<\/em>. Fotos: Kleyvson Santos\/PCR
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A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Recife promoveu, nesta ter\u00e7a (9) e quarta-feira (10), uma forma\u00e7\u00e3o especial destinada aos novos Agentes de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial (AADEEs). Realizados na Escola de Forma\u00e7\u00e3o de Educadores Professor Paulo Freire (EFER), os dois dias marcaram o primeiro momento de acolhida e alinhamento profissional com o grupo rec\u00e9m-convocado, que passa a refor\u00e7ar o atendimento aos estudantes da Educa\u00e7\u00e3o Especial na Rede Municipal.<\/p>\n\n\n\n

A programa\u00e7\u00e3o reuniu equipes de Gest\u00e3o de Pessoas, Educa\u00e7\u00e3o Especial e instrutores de sa\u00fade, abordando temas essenciais como rotinas funcionais, fundamentos da educa\u00e7\u00e3o inclusiva e forma\u00e7\u00e3o em primeiros socorros, em cumprimento \u00e0 Lei Lucas. Os encontros d\u00e3o continuidade \u00e0s a\u00e7\u00f5es iniciadas em outubro, quando os profissionais tiveram um primeiro contato com os conte\u00fados centrais da pr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

Durante a abertura, a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Cec\u00edlia Cruz, destacou o crescimento da Educa\u00e7\u00e3o Especial na rede e refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o dos novos agentes. \u201c<\/em>Saltamos de 4.500 estudantes atendidos em 2021 para 11.500 em 2025. Isso reflete avan\u00e7os no diagn\u00f3stico e tamb\u00e9m a confian\u00e7a das fam\u00edlias no trabalho da rede. Garantir os direitos de aprendizagem dessas crian\u00e7as exige sensibilidade, preparo e compromisso  e a chegada desses profissionais fortalece esse prop\u00f3sito\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

A forma\u00e7\u00e3o contou ainda com uma fala marcante de Adilza Gomes, Gerente de Educa\u00e7\u00e3o Especial, que trouxe reflex\u00f5es sobre autonomia e o papel dos apoios no cotidiano escolar. \u201c A educa\u00e7\u00e3o inclusiva n\u00e3o busca criar depend\u00eancias, mas promover autonomia. Uma pessoa cega, por exemplo, aprende a circular com seguran\u00e7a quando recebe orienta\u00e7\u00e3o adequada,  n\u00e3o quando depende de algu\u00e9m o tempo inteiro. O mesmo vale para estudantes autistas, surdos ou com qualquer outro transtorno. Nosso trabalho \u00e9 garantir que cada crian\u00e7a desenvolva independ\u00eancia e protagonismo, conforme suas necessidades reais\u201d, explicou.<\/p>\n\n\n\n

Em seguida, a equipe de Gest\u00e3o de Pessoas apresentou orienta\u00e7\u00f5es funcionais, esclareceu d\u00favidas e refor\u00e7ou como o trabalho dos AADEEs se articula com as equipes das escolas. Os m\u00f3dulos conduzidos pela Educa\u00e7\u00e3o Especial aprofundaram estrat\u00e9gias de media\u00e7\u00e3o, pr\u00e1ticas de acolhimento e reflex\u00f5es sobre o papel dos agentes na garantia de direitos das crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

O segundo dia foi dedicado ao treinamento de primeiros socorros, realizado por profissionais do SAMU, que capacitaram o grupo para agir de forma segura em situa\u00e7\u00f5es emergenciais, refor\u00e7ando o cuidado e a prote\u00e7\u00e3o no ambiente escolar.<\/p>\n\n\n\n

Com o encerramento da programa\u00e7\u00e3o, a secretaria ressaltou que novas forma\u00e7\u00f5es ser\u00e3o ofertadas ao longo do ano, fortalecendo a atua\u00e7\u00e3o dos AADEEs e garantindo que cada profissional esteja preparado para atuar com sensibilidade, responsabilidade e alinhamento \u00e0s necessidades dos 11.500 estudantes atendidos hoje pela pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o inclusiva do Recife.<\/p>\n\n\n\n

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