Olá, Professores! Com essa brincadeira estamos propondo que seja possibilitado ao bebê vivenciar de diversas maneiras os movimentos primários de deslocar o seu corpo, como: rolar, andar, pular, dar cambalhotas e fazer piruetas, sempre respeitando o seu próprio limite e buscando novas possibilidades pelo autoconhecimento corporal. No quadro abaixo, estão os Campos de Experiências, os …
Olá, Professores! Nessa atividade, sugerimos às mães, pais e/ou responsáveis criar uma pipa de mão com argola de cortina ou com pulseiras lisas, e fitas de cores e texturas diferentes. No quadro abaixo, estão os Campos de Experiências, os Direitos e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento presentes nesta atividade. Campos de Experiências: Corpo, gestos e movimentos; …
Olá, Professores! Nessa atividade, sugerimos aos pais, mães e/ou responsáveis que colocassem à disposição da criança caixas com objetos relacionados aos nossos sentidos, proporcionando um momento de interação e aprendizagem. No quadro abaixo, você encontrará os Campos de Experiências, os Direitos e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento presentes nesta atividade. Campos de Experiências: Corpo, gestos e …
Prezados Professores! Nessa atividade, sugerimos às mães, aos pais e/ou responsáveis reunir alguns tecidos em casa e brincar com o bebê ao som da canção “Negro Céu”, do Grupo Palavra Cantada, oportunizando diversas sensações ao bebê. No quadro abaixo, estão os Campos de Experiências, Direitos e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento contemplados nessa atividade. Campos …
Olá, Professores! A infância é uma fase muito mágica, repleta de descobertas e experiências para as crianças. A brincadeira é essencial para o desenvolvimento da aprendizagem da criança, fazendo com que ela coloque em prática todos os seus direitos e interaja com os Campos de Experiências, sendo autora principal de seu desenvolvimento. Nessa atividade, propomos …
Olá, professores! Nessa atividade, sugerimos aos pais e/ou responsáveis que coloquem brinquedos e objetos presos com fita adesiva numa parede ou bandeja para o bebê tentar descolar. Ele ficará curioso para tentar pegar os objetos e as fitas serão um obstáculo interessante que ele tentará vencer. No quadro abaixo, você encontrará os Campos de Experiências, …
Olá, Professores! Nessa atividade, sugerimos aos pais e/ou responsáveis que brinquem com os bebês, explorando tubinhos de papel toalha ou de papel higiênico de diversas formas: empilhando, derrubando, movimentando em um barbante. No quadro abaixo, você encontrará os Campos de Experiências e os Direitos e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento presentes nesta atividade. Campos de …
Olá, Professores! Nessa atividade, sugerimos uma brincadeira com tubos de papel higiênico, colados na parede ou na porta, e bolinhas plásticas (de algodão ou de papel), em que a criança poderá explorar a textura dos objetos e realizar movimentos com as bolinhas pelos tubos. No quadro abaixo, estão os Campos de Experiências e os Direitos …
Olá, Professores! Nessa atividade, sugerimos aos pais e/ou responsáveis que utilizem tubos de papel toalha ou de papel higiênico para emitir sons diversos, estimulando que o bebê tente imitar determinado som. No quadro abaixo, estão os Campos de Experiências e os Direitos e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento presentes nesta atividade. Campos de Experiências: Traços, sons, …
Olá, Professores! Para essa atividade, sugerimos aos pais e/ou responsáveis que ofereçam aos bebês materiais reutilizáveis com suas respectivas tampas ou vasilhas plásticas, para que tenham a experiência de abrir e fechar. No quadro abaixo, estão os Campos de Experiências e os Direitos e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento contemplados nessa atividade. Campos de Experiências: O …
